Funzioni strumentali

Compiti

“Gestione del Piano dell’Offerta Formativa e sostegno ai docenti”

• Analisi delle normative, in particolare quelle finalizzate alla valutazione, alla realizzazione dell’autonomia scolastica, all’ampliamento e potenziamento dell’Offerta Formativa
• Coordinamento delle attività del PTOF in collaborazione con l’apposito gruppo di lavoro, tenuto conto delle risultanze del RAV e dell’atto di indirizzo del Dirigente Scolastico
• Aggiornamento del PTOF sulla base delle proposte formulate dai docenti e dai gruppi di lavoro
• Progettazione coordinamento delle attività per l’elaborazione del PTOF
• Promozione, coordinamento e predisposizione di piano di aggiornamento
• Consulenza ai docenti per l’elaborazione della progettazione curriculare
• Coordinamento attività docenti neo-immessi e tirocinanti

• Coordinamento gruppo H e rapporti con gli organi territoriali competenti
• Attività mirate alla prevenzione del disagio scolastico e DSA
• Coordinamento di progetti finalizzati all’inserimento dei nuovi alunni e le iniziative contro la dispersione scolastica
• Coordinamento delle attività relative agli alunni diversamente abili
• Coordinamento delle riunioni del G.L.I. per individuare specifiche attività inerenti ai Bisogni Educativi Speciali
• Rapporti con enti e scuole nell’ambito delle “reti di scuole”
• Coordinamento progetto continuità (scuola Infanzia – scuola Primaria)
• Monitoraggio delle attività relative al proprio ambito operativo (dispersione scolastica, inclusione e continuità)
• Rapporti con agenzie educative e referenti specialisti ASL per l’aggiornamento PEI
• Elaborazione e aggiornamento PAI
• Riepilogo dei casi DVA dei plessi entro il mese di gennaio o in ogni caso dopo la seconda revisione della mappatura
• Incontri periodici con docenti di sostegno e gli educatori, circa l’andamento dei casi certificati DVA

Valutazione e autovalutazione di istituto

• Analisi delle normative in materia di valutazione del servizio scolastico
• Monitoraggio delle azioni previste dal PTOF, PDM e RAV bilancio sociale
• Progetto triennale di Istituto
• Coordinamento delle attività del NIV per la revisione del PDM e del RAV
• Coordinamento e analisi dei dati provenienti dalle rilevazioni nazionali degli apprendimenti (prove invalsi) e predisposizione documenti di condivisione con il collegio dei dati rilevati
• Coordinamento delle attività di autoanalisi e di autovalutazione dell’erogazione del servizio scolastico
• Orientamento strategico dell’organizzazione valutativa